【职业指导】
看清自己才能找到心怡的工作
一些青年人虽然求职意愿强烈，但是目标极不符合个人情况，个人需求也不切实际，这是不少青年人在求职过程中失败的主因。
这样的案例数不胜数，但似乎没有一个有效的应对方法。
前不久在就业训练工厂遇到一位青年小李，男，1米85的身高，较好的面容，穿着干净整洁，很难联想到这是一个失业半年以上的青年。
就业训练工厂的老师与之交流得知，小李今年25岁，大专学历，行政文秘专业。当问其为何选择该专业的时候，得到的答案令人哭笑不得，小李表示希望找一份晒不到太阳、刮不到风雨的工作，工作内容要简单，最好不要与人沟通，因为自己不擅长也不喜欢与人打交道。所以，他选择了行政文秘专业，希望毕业后找个办公室文员的工作。
在获悉了小李的情况和意愿后，我们开始询问小李的工作经历。小李表示之前做过一份文员的工作，只做了半年对方就不想要他了。小李也觉得这份文员工作的工资太低，到手只有3000块，虽然不用风吹日晒，工作内容也简单，但是并不符合自己对收入的要求。
从小李的表述中我们可以看到，小李存在典型的“不做自我认知，不受自我约束”等问题，违背了求职最基本的原则。而且，小李对职业的认知也出现了偏差，其本能地以为工作就是在办公室里完成的，不擅长人际沟通的性格又助长了这种意识的形成。
小李知道自己不善交流，却不知行政工作、文员岗位最需要的就是沟通协调能力。更突出的问题是，小李并不清楚自己有什么专长，能做什么工作，没有做过哪怕一点点的自我认知或评估。同时，对自己毫无要求，不约束自己，不求上进，甚至有些放纵，看似确定了求职目标，但目标完全缺乏合理性和正确性。
针对小李这种情况的求职青年，我们提出一些建议：
首先，职业启蒙和认知应尽早在学生层面推广。特别在中学和中职校中，应该加大力度传授相关意识、知识和技能，避免职业认知偏差问题过多的出现。同时，职业性格需要有一定划分，哪些岗位更适合男生或女生，男女各自在哪些岗位上的优势较为明显，这些基础知识也需要指导和普及。
其次，设计需求问卷以强调个人求职水平。包括本人学历、技能、特长、专长和性格等；强调个人职业需求状况，包括职业、职位、薪资水平、培养空间等。两者之间要进行有效的链接和匹配，减少出现求职目标或需求不切实际的情况，这是“看清自己”必修课。
最后，大力倡导和弘扬严以律己的职业态度。引用目前大力宣传的“工匠精神”“一线岗位力量”等内容，孕育和培养职场中的“草根明星”，把一线和基层的优秀青年工作者推到青少年面前，充分发挥正能量、模范示范的带头作用。只有意识、知识、态度三者并行，辅以合适合理的资源和机会，青年人的求职问题才能有效地解决。（徐汇职介汤桢慧）
一些青年人虽然求职意愿强烈，但是目标极不符合个人情况，个人需求也不切实际，这是不少青年人在求职过程中失败的主因。
这样的案例数不胜数，但似乎没有一个有效的应对方法。
前不久在就业训练工厂遇到一位青年小李，男，1米85的身高，较好的面容，穿着干净整洁，很难联想到这是一个失业半年以上的青年。
就业训练工厂的老师与之交流得知，小李今年25岁，大专学历，行政文秘专业。当问其为何选择该专业的时候，得到的答案令人哭笑不得，小李表示希望找一份晒不到太阳、刮不到风雨的工作，工作内容要简单，最好不要与人沟通，因为自己不擅长也不喜欢与人打交道。所以，他选择了行政文秘专业，希望毕业后找个办公室文员的工作。
在获悉了小李的情况和意愿后，我们开始询问小李的工作经历。小李表示之前做过一份文员的工作，只做了半年对方就不想要他了。小李也觉得这份文员工作的工资太低，到手只有3000块，虽然不用风吹日晒，工作内容也简单，但是并不符合自己对收入的要求。
从小李的表述中我们可以看到，小李存在典型的“不做自我认知，不受自我约束”等问题，违背了求职最基本的原则。而且，小李对职业的认知也出现了偏差，其本能地以为工作就是在办公室里完成的，不擅长人际沟通的性格又助长了这种意识的形成。
小李知道自己不善交流，却不知行政工作、文员岗位最需要的就是沟通协调能力。更突出的问题是，小李并不清楚自己有什么专长，能做什么工作，没有做过哪怕一点点的自我认知或评估。同时，对自己毫无要求，不约束自己，不求上进，甚至有些放纵，看似确定了求职目标，但目标完全缺乏合理性和正确性。
针对小李这种情况的求职青年，我们提出一些建议：
首先，职业启蒙和认知应尽早在学生层面推广。特别在中学和中职校中，应该加大力度传授相关意识、知识和技能，避免职业认知偏差问题过多的出现。同时，职业性格需要有一定划分，哪些岗位更适合男生或女生，男女各自在哪些岗位上的优势较为明显，这些基础知识也需要指导和普及。
其次，设计需求问卷以强调个人求职水平。包括本人学历、技能、特长、专长和性格等；强调个人职业需求状况，包括职业、职位、薪资水平、培养空间等。两者之间要进行有效的链接和匹配，减少出现求职目标或需求不切实际的情况，这是“看清自己”必修课。
最后，大力倡导和弘扬严以律己的职业态度。引用目前大力宣传的“工匠精神”“一线岗位力量”等内容，孕育和培养职场中的“草根明星”，把一线和基层的优秀青年工作者推到青少年面前，充分发挥正能量、模范示范的带头作用。只有意识、知识、态度三者并行，辅以合适合理的资源和机会，青年人的求职问题才能有效地解决。（徐汇职介汤桢慧）