推陈出新企校共赢
2020年百雀羚“新型学徒制”培训项目正式启动
“新型学徒制”培训是由政府牵头支持、企业与培训机构“企校双制、工学一体、双师带徒”的技能人才等级培养模式，是强化人才阶梯建设的一项重要举措。近日，在近百名人社部门、企业、培训机构代表和导师、学
员们的共同关注下，2020年百雀羚“新型学徒制”化妆品制造工培训项目在百雀羚供应链管理有限公司正式启动。
开展培训，支持员工和企业同步快速发展
奉贤区人力资源和社会保障局推动“新型学徒制”培训，今年以来已在7家企业中培训401人。作为百雀羚“新型学徒制”化妆品制造工培训项目的实施机构，创凡教育培训中心协同百雀羚方做了充分的准备，校长何步迅向在场的学员详细介绍了双方的导师团队，并表示要力争将这个项目做成本区“新型学徒制”培训的标杆。
百雀羚公司作为奉贤区“东方美谷”美丽健康产业的代表企业，对“新型学徒制项目”极为重视。活动现场，百雀羚供应链管理有限公司分管副总何小辉对项目提出了具体要求，他指出：一是各部门要充分认识到此项工作的重要意义，要在工作中狠抓细节，将它们彻底落实到位；二是师傅要认真准备项目安排的各类任教课程，尽心尽责，倾囊相授；三是徒弟要做到尊师重道，勤思考、多实践，珍惜难得的学习机会；四是师傅不仅要传授技术、关注徒弟技能的提升，更要关心徒弟的生活和思想状况、工作习惯和良好工作心态的养成，让他们在提升专业技能的同时，更能养成精益求精的工匠精神。
百雀羚人力行政中心总监柯文伯在启动仪式上表示，“企业新型学徒制”是对过去企业管理实践中“传帮带”做法的一种延伸。“为推动项目的顺利进展，使工匠精神在百雀羚供应链更加充盈，百雀羚与创凡教育将不定期对师徒培养情况进行抽查，通过理论与实际相结合，多形式多内容开展学习培训。因材施教，协助公司提质增效，支持员工和企业同步快速发展。”
多方努力，加快培养企业所需高技能人才
随后，导师代表百雀羚三分公司生产经理孔冬和学徒代表百雀羚三分公司质量部学徒陈继红分别发言，表达了认真参与“新型学徒制”培训，共同进步的积极态度。
奉贤区人力资源和社会保障局就业培训科科长倪孝忠在启动仪式上对百雀羚“新型学徒制”培养工作作了总结指导。他高度赞赏企业对职工培训培养的重视，介绍了“新型学徒制”培养工作的阶段性情况，充分肯定了企业和培训机构在师资配备和学员组织方面的工作成效。他表示，希望企校双方围绕新型学徒制的文件精神和市级操作手册扎实做好各项工作，通过密切配合，从制度上保证和保障学徒制培养，加强考核和监督，持之以恒地解决好工学矛盾。“通过政府支持、企校合作、双师带徒的共同努力，加快培养一批企业所需的高技能人才。”
“新型学徒制”培训是由政府牵头支持、企业与培训机构“企校双制、工学一体、双师带徒”的技能人才等级培养模式，是强化人才阶梯建设的一项重要举措。近日，在近百名人社部门、企业、培训机构代表和导师、学
员们的共同关注下，2020年百雀羚“新型学徒制”化妆品制造工培训项目在百雀羚供应链管理有限公司正式启动。
开展培训，支持员工和企业同步快速发展
奉贤区人力资源和社会保障局推动“新型学徒制”培训，今年以来已在7家企业中培训401人。作为百雀羚“新型学徒制”化妆品制造工培训项目的实施机构，创凡教育培训中心协同百雀羚方做了充分的准备，校长何步迅向在场的学员详细介绍了双方的导师团队，并表示要力争将这个项目做成本区“新型学徒制”培训的标杆。
百雀羚公司作为奉贤区“东方美谷”美丽健康产业的代表企业，对“新型学徒制项目”极为重视。活动现场，百雀羚供应链管理有限公司分管副总何小辉对项目提出了具体要求，他指出：一是各部门要充分认识到此项工作的重要意义，要在工作中狠抓细节，将它们彻底落实到位；二是师傅要认真准备项目安排的各类任教课程，尽心尽责，倾囊相授；三是徒弟要做到尊师重道，勤思考、多实践，珍惜难得的学习机会；四是师傅不仅要传授技术、关注徒弟技能的提升，更要关心徒弟的生活和思想状况、工作习惯和良好工作心态的养成，让他们在提升专业技能的同时，更能养成精益求精的工匠精神。
百雀羚人力行政中心总监柯文伯在启动仪式上表示，“企业新型学徒制”是对过去企业管理实践中“传帮带”做法的一种延伸。“为推动项目的顺利进展，使工匠精神在百雀羚供应链更加充盈，百雀羚与创凡教育将不定期对师徒培养情况进行抽查，通过理论与实际相结合，多形式多内容开展学习培训。因材施教，协助公司提质增效，支持员工和企业同步快速发展。”
多方努力，加快培养企业所需高技能人才
随后，导师代表百雀羚三分公司生产经理孔冬和学徒代表百雀羚三分公司质量部学徒陈继红分别发言，表达了认真参与“新型学徒制”培训，共同进步的积极态度。
奉贤区人力资源和社会保障局就业培训科科长倪孝忠在启动仪式上对百雀羚“新型学徒制”培养工作作了总结指导。他高度赞赏企业对职工培训培养的重视，介绍了“新型学徒制”培养工作的阶段性情况，充分肯定了企业和培训机构在师资配备和学员组织方面的工作成效。他表示，希望企校双方围绕新型学徒制的文件精神和市级操作手册扎实做好各项工作，通过密切配合，从制度上保证和保障学徒制培养，加强考核和监督，持之以恒地解决好工学矛盾。“通过政府支持、企校合作、双师带徒的共同努力，加快培养一批企业所需的高技能人才。”