专业一定要成为职业吗？（下）

（接上期）

保持一个积极向上、乐观的良好心态，无论对就业还是创业都是十分有利的。

2、提升综合素质，不让专业成为唯一的选择

儿时，我们听得最多的一句话是“德智体美劳全面发展”，这句话的意义就是引导我们从小启蒙兴趣、发掘特长，长大后要注重全面提升综合素质，全能才会让人生更加精彩。同理，在就业中我们只会一种技能和具备多种能力，所产出的结果是截然不同的。

比如要做一张宣传海报，我们的专业是平面设计，具备了专业的美学和设计能力，但如果同时我们还具备文案写作能力，那这张海报一定更加出众，因为理念和视觉的同步，表现力就更强。而在择业时，我们除了可以选择设计岗位，同时又能选择文案工作，就业面的拓宽，才会让择业不再单一。

3、找准职业共性，挖掘自我特质匹配职业

什么是职业共性？简单地说，就是不同的工种需要同一种能力。前段时间，职业指导师接待了一名受“双减”影响的语文老师，20多年的教学经验，最终再就业时，她成功应聘了某国企的企划部。两个完全不同的行业和岗位，却需要同一种能力--写作。如何发现职业共性？最初级的阶段是在求职时仔细阅读岗位描述和要求，通过分析比对与自己的能力进行匹配。

4、放低求职起点，做好职业进阶的准备

对于像小Q这样的职场新人，职业指导师建议他复盘自己的三次就业经历和不断求职失败的原因，厘清就业市场的供需关系，换位思考一下企业用人的标准。如果真的喜欢自己的专业，并希望在专业领域获得发展，短期必须正视自己缺乏相关经验的弱势，放低求职起点，一步一个脚印，踏踏实实地从底层做起，接受基层工作的特性，克服所有的困难去努力适应，结合自己学习到的理论知识和实践经验，给自己打下牢固的基础。

指导结果

经过职业指导师的逐一梳理，小Q终于打开心扉，表达了自己当初选择该专业并非自己喜欢，自己真正喜欢的是运动和小孩子，曾经也很希望自己能成为一名体育老师，因为自己不够努力而失之交臂。职业指导师结合小Q的特性和喜好，为他推荐了某运动场馆少儿运动指导员岗位，并成功上岗。

（市就业促进中心）