助力高校毕业生绽放精彩

案例背景：

小李，女，2023年应届毕业生，大专电子商务专业。小李性格开朗，活泼上进，曾获得大学生创新创业荣誉奖。在2023年高校毕业生就业情况排摸中，居委会就业援助员了解到小李的情况，并引导她到街镇事务受理服务中心，由中心就业服务工作人员进行职业指导。

案例分析：

职业指导老师通过面谈，详细了解了小李的现状，认为她目前存在几个问题：

○不了解就业形势，缺乏专业知识技能

在当下竞争激烈的就业环境里，就业机会是不会等人的。指导老师了解到小李在校虽然参加了创新创业比赛和各类社团活动，但专业技术资质证书几乎没有。若不注重提升专业技能，当企业HR问及是否有专业技术证书时，小李没有职业竞争力。因此小李在没有找到理想工作的情况下，可以参加相关职业技能培训，增加自己的知识储备和专业技能，考取专业对口的资质证书，丰富自己的简历，提升自己的竞争力。

○不明确求职目标，缺乏自身职业规划

缺乏自我认知是迷茫和困难的根源，不知道自己想要的，不知道自己喜欢的，更不知道自己擅长的，必然找不到适合自己的工作。从学校毕业步入社会，心态和状态都有所不同，小李没有社会经历，对社会环境和行情不了解，选择工作方向会产生迷茫，也很纠结。是选择自己专业对口的电子商务工作，还是选择较为轻松稳定的前台文员工作？正因为没有清晰的职业规划和定位，让小李迟迟没有找到一个合适的工作。

指导建议：

一、了解职业性格，认可自身价值

做感兴趣的工作让人全情投入，业绩容易出彩。指导老师给小李完成了MBTI职业性格测试，性格类型是INFP（内向、直觉、情感、知觉），能理解他人心情，善于安慰鼓励别人，对文字语言敏感，会从整体把握事物，擅长策略性思维。适合从事新媒体运营、创意策划、营销策划、社会工作者等。

二、分析行业前景，深挖自身优势

工作能力需要时间沉淀，随着经验的增加，能力会越来越强。一份工作不能只顾眼前，要看到未来的发展前景。我国电子商务行业仍在稳步前进，越来越多的企业选择转型发展，积极走上电商化发展道路。指导老师立足小李本专业，希望可以挖掘她的专业优势，选择适合她性格特点的职业发展。

三、学会提升自我，先就业再择业

职业指导师建议小李拓宽求职行业和岗位，积极参与招聘和求职。首先从优化简历入手，指导模拟面试；引导小李搜索意向岗位，可以考虑先就业再择业，鼓励积极参加面试。若暂时未就业，可以参加大学生毕业学年职业见习，在见习中逐渐找到自己的定位，提升专业技能的同时明确就业方向。

小李在参加大学生职业见习同时，接受老师推荐的多家电商助理岗位，最终在某信息科技公司面试成功。相信小李在岗位上会绽放出职业人生的精彩。

（闵行就促中心 林颖通讯员黄莉珺）