“问题”学生就业难不难？

案例背景：

小严，23岁，汽车服务工程专业，性格内向，不善言辞，在校期间学习成绩不理想，勉强拿到毕业证。

去年毕业至今，小严断断续续做过一些兼职，自认为学习不好，没有本事，没法胜任专业领域的工作，大的汽车公司进不去，小的汽车修理店又看不上。

尽管小严自己知道目前的就业状态不是长久之计，但总是以各种理由逃避就业这个话题。

案例分析：

小严目前存在的问题：

一是“学业不精”冲击了就业自信心。由于在校学习成绩不理想，已经在小严择业观念里形成了一道屏障，当这样的认知被无限放大，小严已经在不知不觉中就将自己当做是一个学习的失败者，似乎也会成为工作的失能者和生活的失意者，进而影响到了就业的自信心和主动性。

二是“眼高手低”带偏了正

确就业观。“大的公司进不去，小的维修店又看不上”,这种“高不成低不就”偏离了正确的就业观。对自身的优劣势没有客观的认识，却有“高处不胜寒”的就业观念，求职目标定位过高，简历制作不规范，看不到个人亮点，就业失败可想而知。

指导建议：

一、在肯定自我中恢复自信

指导老师在沟通中肯定小严身上的诸多优点，恢复对学习、对就业、对生活的自信。同时鼓励他多参加社区活动，融入集体，报名一些专业技能培训，以提升个人能力。指导老师对小严进行了职业兴趣测评分析，客观分析个人能力与目标职业存在的差异，引导其职业发展合理定位，树立起从基层工作做起，夯实专业基础，巩固专业技能，积攒职业经验，注重专业能力、沟通能力、协调能力等综合素质的提升，从而提升就业竞争力。

二、积极改进求职应聘技能

指导老师告诉小严，实现成功就业首先要从一份好的简历开始，要修改原先混乱不清晰的简历，个人能力信息要突出个人资历是否满足岗位需求，明确自身优势条件。其次要改变自己“高不成、低不就”的就业思路，投递与自己能力相匹配的职位，先尝试就业积累经验。最后要多参加市、区、街道组织的招聘会，提前了解应聘企业的文化背景、行业发展情况，在招聘会现场主动与用人单位沟通，表达诉求与展现自己，增加录取可能性。

通过职业指导老师的帮助和推荐，小严先考取了汽车修理中级技师证，后成功入职某汽车修理公司中级技工。

（青浦就促中心徐容）