探营上海高校里的创业指导站（二十三）

上海震旦职业学院：打造创新创业教育“一体系三平台”机制

上海震旦职业学院创业指导站形成了创新创业教育“一体系三平台”机制，将创新学分纳入培养计划。通过创新创业教育体系和创新创业引领平台、实训平台、实践平台建设，极大地激励了学生科技创新和自主创业的热情。

学校明确要求学生在校期间至少获得1个创新学分，参加大一年度项目、大学生创新创业训练计划和创新创业竞赛是获取创新学分的主要途径。学校面向全体学生开设了理论与实践相结合、第一课堂与第二课堂互动的创新创业课程体系，目前全校已开设创业相关课程3门，近3年来上课人数近4500人。

学校创业指导站在发展过程中，整合学校、社会、政府三方资源，将创业指导站作为宝山区创业政策的落地窗口，为全体学生提供创业政策指导、创业测评、融合个体咨询等多种形式、全方位的服务。为了更好地鼓励学校学生创新创业、指导站将进一步围绕电子商务、VR虚拟现实、物联网技术及居家护理等重点领域开展工作，进行创业扶持，力争有所突破。

上海中侨职业技术学院：注重创新创业人才培养和创业实践平台建设

上海中侨职业技术学院创业指导站在创新创业教育工作开展过程中，紧紧围绕创新应用型、技术型人才培养体系，在制度建设、人才培养、实践培育、特色打造等方面不断探索，注重创新创业人才培养和创业实践平台建设。

学校制定了具有本校特色的人才培养方案，将创新创业训练营培养计划纳入其中，开展创业知识、技能培训。培训课程分为理论课程、实训一体化课程、实践课程三部分，包括创业理论讲座、创业园参观、创业项目实习等内容。

学校还鼓励和支持大学生尽早参与专业研究、技术开发、社会实践等创新实践活动，积极做好各类创新创业大赛项目的申报工作，在加强校内培育的同时，注重项目实施过程管理，由专业教师对学生项目全程指导。学校创业指导站充分整合校内外资源，深化区域合作，加强与金山、张堰各个区域的互动，建设具有软硬件配套设施、开展培训教育和技术交流的综合性实践基地，打造从创意、创新、创造到创业的服务平台。