拓展思维--就业现实与理想的中转站

案例背景：

认识小何是在“15分钟就业服务圈”招聘会上。小何2022年毕业于上海外国语大学，数字媒体艺术专业，本科学历。毕业后做过品牌助理、新媒体短视频编导，但每家企业都只干了3至4个月。半年多了，小何一直在投递简历，但收效甚微。

问题分析：

一是技能短板。小何的专业虽然是数字媒体，但更偏向编导类，操作软件使用并不高，因此求职以编导岗位应聘会有所限制，也是造成小何投递简历屡次被拒的原因。

二是经验短板。小何虽然有两段工作经历，但都只有几个月，工作也只涉及短视频的剪辑，岗位的深入和积累远远不够，因此在后续求职中，工作阅历就成了求职的短板。

指导建议：

一、鼓励青年人坚持自己的理想与专业。从职业指导的角度看，小何很喜欢从事数媒岗位，在未来的几年中可以坚持自己的理想。现在社会发展迅速，科学技术更新迭代越来越快，青年人要有敢于去探索、敢于去尝试的勇气，只有经历了不同的职业、岗位才会知道自己适合什么，经过时间的磨练和沉淀才会明确今后的职业目标与方向。

二、在专业技能领域要不断提升竞争力。数字媒体所涉及到的软件操作种类繁多，操控技能单一在实际招聘中会处于弱势。小何已经意识到编导专业在实招中岗位需求不多，建议先学习相应的操作软件技术。一是在职业空窗期可以用职业培训来弥补，也是积极向上的表现；二是可以提高自身竞争力，实现不断自我迭代和职业发展。

三、积极融入社会防止与就业市场脱节。工作的形式多种多样，要摒弃一些传统思想，在不同的情况和阶段里，可以选择不同的工种。对于缺乏工作经验的职场新

人来说，可以先参加岗位见习，了解岗位的基础要求和工作内容；也可以选择相关岗位的兼职体验，不仅可以丰富职场阅历，而且在工作中积累一定人脉，也是一种无形的财富。

指导结果：

小何在指导后明白了空窗期过久的不利因素，决定先求职就业，虽然在行业、岗位上有所差异，仍积极参加企业的应聘面试。在坚定自己初心的同时，利用业余时间提升自己的专业能力。面试后不久，小何接到企业的反馈，成功被某国际物流录用，文职岗位。祝愿小何慢慢成长起来，在职业路上变得越来越好。

（浦东就促中心李倩）